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启明星三里屯校区小学部校长即将到访

我们非常高兴的向大家宣布,即将上任的启明星三里屯校区小学部校长Kari King女士将于4月底到访北京。通过为期一周的参观访问,King女士将会进一步深入了解、熟悉并真正融入启明星双语学校及其社群。她将走进学校,步入课堂,与学生们零距离沟通交流,并将与教职员工和学生家长展开亲切交流和会谈。

今年秋季正式开学后,King女士将会与一组K-12高级管理人员和教学项目总监密切合作并共同管理启明星双语学校三里屯校区。其中包括负责两所校区教学质量监管的学校课程、教学和评估总监Colt Turner博士。

本文中,我们将向您重点介绍Turner博士和他的团队。通过以下内容,您将会细致了解在这一年中,他们团队组建发展的点点滴滴,以及他们所取得的国际公认的卓越成绩。

来自启明星课程、教学和评估办公室(CIA)的Colt Turner博士和Jessica Heyman女士有幸参加了3月23日至24日在新加坡举行的国际学校理事会(CIS)研讨会和3月29日至31日在日本横滨举行的国际文凭组织(IB)全球年会,并向与会嘉宾就最新研究成果进行了现场演讲和专题展示。

图为Colt Turner博士、Jessica Heyman女士与IB研究负责人John Young博士和一所学校管理人员


国际学校理事会(CIS)由来自112个国家和地区的1200多所学校、学院和大学组成。在新加坡举行的研讨会上,许多教育工作者都参加了Turner博士和Heyman女士长达1小时的主题演讲——“在学习中思考:双语学校课程规划、教学和评估的系统整合与框架设置”。在此次极为重要的专业学术会议中,启明星双语学校作为唯一一所来自北京的学校进行了现场演讲和专题展示。

2017年国际文凭组织(IB)日本全球年会是本年度亚太地区最大型专业发展盛会,为来自29个国家和地区的700多所学校提供了专业学术支持和成果展示平台。在此次日本全球年会上,Turner博士和Heyman女士针对同一主题分别进行了全面系统的阐释,并再次获得与会教育同仁的一致好评。

在过去一年间,Colt和Jessica业已针对标准化课程构思、探究式教学方案设计和教学质量管理评估等,为双语学校教师研发了一套基础框架和系统模型。依托国际学校理事会(CIS)研讨会和国际文凭组织(IB)全球年会的良好机遇,启明星课程、教学和评估(CIA)团队有幸与大家分享启明星双语学校有关语言和文化与课程、教学和评估有机整合的一些结构化、科研化方法。

今年7月,Turner博士和Heyman女士将会前往美国佛罗里达州奥兰多市参加2017年国际文凭组织(IB)美洲会议,届时将就这一主题继续进行深入探讨,并将全面展示启明星双语学校的更多最新成果。

King女士到访北京之前,我们对其进行了深入细致的专访。

启明星三里屯校区小学部校长即将到访

我们非常高兴的向大家宣布,即将上任的启明星三里屯校区小学部校长Kari King女士将于4月底到访北京。通过为期一周的参观访问,King女士将会进一步深入了解、熟悉并真正融入启明星双语学校及其社群。她将走进学校,步入课堂,与学生们零距离沟通交流,并将与教职员工和学生家长展开亲切交流和会谈。

今年秋季正式开学后,King女士将会与一组K-12高级管理人员和教学项目总监密切合作并共同管理启明星双语学校三里屯校区。其中包括负责两所校区教学质量监管的学校课程、教学和评估总监Colt Turner博士。

本文中,我们将向您重点介绍Turner博士和他的团队。通过以下内容,您将会细致了解在这一年中,他们团队组建发展的点点滴滴,以及他们所取得的国际公认的卓越成绩。

来自启明星课程、教学和评估办公室(CIA)的Colt Turner博士和Jessica Heyman女士有幸参加了3月23日至24日在新加坡举行的国际学校理事会(CIS)研讨会和3月29日至31日在日本横滨举行的国际文凭组织(IB)全球年会,并向与会嘉宾就最新研究成果进行了现场演讲和专题展示。

图为Colt Turner博士、Jessica Heyman女士与IB研究负责人John Young博士和一所学校管理人员


国际学校理事会(CIS)由来自112个国家和地区的1200多所学校、学院和大学组成。在新加坡举行的研讨会上,许多教育工作者都参加了Turner博士和Heyman女士长达1小时的主题演讲——“在学习中思考:双语学校课程规划、教学和评估的系统整合与框架设置”。在此次极为重要的专业学术会议中,启明星双语学校作为唯一一所来自北京的学校进行了现场演讲和专题展示。

2017年国际文凭组织(IB)日本全球年会是本年度亚太地区最大型专业发展盛会,为来自29个国家和地区的700多所学校提供了专业学术支持和成果展示平台。在此次日本全球年会上,Turner博士和Heyman女士针对同一主题分别进行了全面系统的阐释,并再次获得与会教育同仁的一致好评。

在过去一年间,Colt和Jessica业已针对标准化课程构思、探究式教学方案设计和教学质量管理评估等,为双语学校教师研发了一套基础框架和系统模型。依托国际学校理事会(CIS)研讨会和国际文凭组织(IB)全球年会的良好机遇,启明星课程、教学和评估(CIA)团队有幸与大家分享启明星双语学校有关语言和文化与课程、教学和评估有机整合的一些结构化、科研化方法。

今年7月,Turner博士和Heyman女士将会前往美国佛罗里达州奥兰多市参加2017年国际文凭组织(IB)美洲会议,届时将就这一主题继续进行深入探讨,并将全面展示启明星双语学校的更多最新成果。

King女士到访北京之前,我们对其进行了深入细致的专访。

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