暑期日志挑战，等你来战！

盛开的鲜花装点着整座城市，端午节的欢乐时光已悄然落幕，每一所学校里都能听到那嘈杂的交谈声，似乎在分享着什么计划，这都意味着一件事, 暑假的脚步越来越近了！暑假对许多学生来说，是无忧无虑的一段时光，不管是去远方旅行、学习新技能、结识新朋友，还是体验各种新鲜事物，都令人无比兴奋! 有的学生会在暑期进行阅读，时不时翻阅英文书籍，但不得不说，这并不是真正意义上的有效阅读。

有一个著名的暑期滑跌说法，指的是暑假的暂歇可能导致学生的英语能力停滞不前，甚至倒退。在美国进行的一些研究表明：暑期没有学习的学生，会平均损失一个月的学习时间。这意味着把140个小时学的宝贵知识扔出了窗外。当学生秋季返校时，学习新知识的时间只能用来重拾旧知识，这种效应在语言学习者中更为明显。我们希望学生在学业上能出类拔萃，也希望他们能体验生活和暑假带来的快乐，那我们要怎么做呢？

暑期的持续阅读能帮助学生不断地获取新词汇, 但在没有有效输出的情况下，这只是单向学习。因此, 启明星三里屯校的Leap老师们发起了暑期日志挑战活动! 这是一个能帮助学生在暑期进行有效输出的趣味写作项目，通过30篇的暑期日志练习来锻炼他们的写作技能，保持对英语的敏感度。同时，Leap 老师们还准备了一份适合所有学生水平的写作指导材料。利用这份指导材料，学生们可以轻松地写出暑期的所见所闻以及心得。不管是想写旅游指南，还是想表达对下学年新老师的期望，亦或是精彩暑假故事的分享，或漫画创作等有趣的写作活动，这份指导材料都能满足他们的愿望。在一系列的写作练习中（包括记叙文、观点写作、说明文等 ）, 学生们的词汇量将顺其自然地增加了。

我们的暑期日志挑战是防止学生们经历暑期滑跌的好办法,在记录他们精彩暑期的同时,也保证了英语学习的有效性和连续性。

那么该如何参与呢？

1)在一年级走廊的LEAP公告处领取一份写作指导材料。

2)准备一个日记本，无具体要求。

3)每完成一篇日志后(共30篇)，找到写作指导材料中的Bingo图表, 给相应的数字涂上颜色(第一篇对应数字1,第二篇对应数字2,以此类推) 。

4)开学第一周，将 Bingo 图表和所有日志上交老师,会有特别的奖励!

5)欢迎扫描文章底部或者公告栏上的二维码入群, 便于沟通交流和分享。