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启明星北皋校区 ( 北京 )

启明星双语学校致力于培养孩子全面发展。为此,我们战略性地将学术研究成果、品德教育与21世纪教育理念融入到中英文课程当中。

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这一晚,爸爸妈妈做回学生!

欢迎爸妈走进课堂



新学年,孩子登上又一级台阶,

会遇到全新的机遇和挑战,

也会给陪伴他们成长的爸爸妈妈带来更多新问题:

新学年的课程什么样?

重点和难点在哪里?

情绪方面需要什么样的引导?

作为父母,我们怎样才能更好地支持他们?

老师们又有什么建议呢?

要得到所有这些答案,

最好的方法当然是重回校园、走进孩子的课堂,

再做一回小学生、中学生,

和老师们共同展开课堂体验啦。

为此,启明星北皋校区和三里屯校区于8月28日、29日举行了“返校之夜”,

邀请爸爸妈妈们实景体验孩子们的校园和课堂,

并参加信息分享会,

所有这些疑问都一一得到了解答。



在三里屯校区大门口,老师们迎接着家长的到来,就像每天迎接学生们一样。北皋校区的中学部学生大使则在回答问题、为家长指引路线的过程中,践行了启明星核心价值观中的“服务”和“关爱”。

家长们走进教学楼和教室,从开学近两周来孩子们的作品中,可以看到他们点滴的成长与进步,以及闪烁在其中的灵感小火花。

进入充满学习氛围的教室,在课桌椅旁坐下,听老师介绍孩子的课业学习,他们会学些什么、怎么学、被怎样评估,并亲自实操下课堂上的活动,重新做回学生,体验下孩子们的课堂是什么样的。



有的老师邀请家长体验了帮助学生掌握成语、歇后语的游戏;有的老师向家长介绍了孩子们正在阅读的书目;有的老师邀请家长们体验了古诗挑战,还有的家长则在老师的带领下,戴上激发想象力的隐形“思考帽”,为自己的小组同伴绘声绘色地讲述了一件自己经历过的趣事,体验到创造可以是一个天马行空、格外有趣的过程。




老师还邀请家长们写下对教学的期许、对课堂的反馈、希望孩子获得的收获等。


启明星最激动人心的地方之一,就是学校和孩子一样也在成长:最高的年级已经升到9年级,总校长及中学部校长对高中生们充满厚望,学校支持高中生的一系列项目已经在路上,我们会创造环境让他们有机会充分挖掘自己的潜能。


成为优秀的家长并不容易,

孩子们遇到挫折时需要鼓励,

取得成绩便急着分享,

遭遇迷惘,则盼着指引或匡正。

这个过程从来都不是简单的、一蹴而就的,

但是启明星始终会和爸爸妈妈们在一起,

用我们的专注、投入和您的信任、关心,

合力支持孩子的成长。


这一晚,爸爸妈妈做回学生!

欢迎爸妈走进课堂



新学年,孩子登上又一级台阶,

会遇到全新的机遇和挑战,

也会给陪伴他们成长的爸爸妈妈带来更多新问题:

新学年的课程什么样?

重点和难点在哪里?

情绪方面需要什么样的引导?

作为父母,我们怎样才能更好地支持他们?

老师们又有什么建议呢?

要得到所有这些答案,

最好的方法当然是重回校园、走进孩子的课堂,

再做一回小学生、中学生,

和老师们共同展开课堂体验啦。

为此,启明星北皋校区和三里屯校区于8月28日、29日举行了“返校之夜”,

邀请爸爸妈妈们实景体验孩子们的校园和课堂,

并参加信息分享会,

所有这些疑问都一一得到了解答。



在三里屯校区大门口,老师们迎接着家长的到来,就像每天迎接学生们一样。北皋校区的中学部学生大使则在回答问题、为家长指引路线的过程中,践行了启明星核心价值观中的“服务”和“关爱”。

家长们走进教学楼和教室,从开学近两周来孩子们的作品中,可以看到他们点滴的成长与进步,以及闪烁在其中的灵感小火花。

进入充满学习氛围的教室,在课桌椅旁坐下,听老师介绍孩子的课业学习,他们会学些什么、怎么学、被怎样评估,并亲自实操下课堂上的活动,重新做回学生,体验下孩子们的课堂是什么样的。



有的老师邀请家长体验了帮助学生掌握成语、歇后语的游戏;有的老师向家长介绍了孩子们正在阅读的书目;有的老师邀请家长们体验了古诗挑战,还有的家长则在老师的带领下,戴上激发想象力的隐形“思考帽”,为自己的小组同伴绘声绘色地讲述了一件自己经历过的趣事,体验到创造可以是一个天马行空、格外有趣的过程。




老师还邀请家长们写下对教学的期许、对课堂的反馈、希望孩子获得的收获等。


启明星最激动人心的地方之一,就是学校和孩子一样也在成长:最高的年级已经升到9年级,总校长及中学部校长对高中生们充满厚望,学校支持高中生的一系列项目已经在路上,我们会创造环境让他们有机会充分挖掘自己的潜能。


成为优秀的家长并不容易,

孩子们遇到挫折时需要鼓励,

取得成绩便急着分享,

遭遇迷惘,则盼着指引或匡正。

这个过程从来都不是简单的、一蹴而就的,

但是启明星始终会和爸爸妈妈们在一起,

用我们的专注、投入和您的信任、关心,

合力支持孩子的成长。


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